学者谈教育部抽检本科毕业论文:怎么混都能毕业的时代应该过去了! 2021-02-23 08:09

  央广网北京1月19日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻有观点》报道,近日,教育部印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》(以下简称《办法》)。《办法》规定,自2021年1月1日起,本科毕业论文每年抽检一次,抽检对象为上一学年授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、等学术不端行为,将撤销已授予学位,并注销书。《办法》一经公布,就引起了网友们的热议。有人认为“学术不端零容忍”应该从本科抓起,但也有本科生叫苦,表示并非所有专业的学习成果都适合以论文的形式呈现,要求本科生科研创新是“强人所难”。

  曾在多所高校任职的太原理工大学郑强接受中国之声《新闻有观点》专访,深谈对本科阶段“学术不端”的零容忍。

  “大学不只是硕士和博士的大学,抓本科才是抓根本。”郑强教授在接受中国之声《新闻有观点》采访时表示,目前的大学教育“确确实实存在不重视本科教育的现象”,比如教授不给本科生上课,不够重视本科生的毕业环节等。

  郑强指出,与硕士、博士不同的是,原则上并不要求本科生取得学位时在正式刊物上发表论文,但本科与硕士、博士的教学培养不该有质量之别,只应有程度和深浅之分。因此,对本科生进行论文抽检“是十分必要的”,“学术不端零容忍”确实应该从本科抓起,这才是对本科生的根本爱护。

  “在相当长的时间里,对本科生的要求都太随意了。”郑强认为,以前的高考是千军万马过独木桥,很多学生都觉得只要一脚踏进了大学门,就无论如何都能混毕业,这种倾向是错误的,中国高校“严进宽出”的时代应该过去了,怎么混都能毕业的时代应该过去了!郑强同时指出,过去中国高校往往“求高不求低”,对SCI论文之类的指标非常重视,但本科教育忽视很多。他认为,毕业阶段是本科教育的“最后一公里”,就好比一个工厂的质检环节,“如果次品像正品一样流入市场,对社会的危害性是极大的。”

  “用什么样的形式和内容标准来评判大学生的毕业论文,是一个值得讨论的问题。”郑强表示,大学的专业多元、多样,大四的教育形式也极其丰富,各个层次、不同门类的专业都需要不同的评判标准,并不是只有高水平大学的标准才是标准。比如艺术类专业,其专业性就不是靠写,而是靠舞台实践来体现的;一个学机械的同学,如果连机床的基本原理都不知道,那毕业论文写得再漂亮又有什么意义呢?郑强认为,不同的专业,不同的学校,不同的门类,在结合社会需求的时候是完全不一样的,不该用同一个标准来衡量本科生毕业论文的水平,创新创业和毕业论文结合是很好的形式。

  “面对论文抽检,本科生为什么要‘哆嗦’呢?”郑强认为,作为有理想、有抱负的大学生,应该积极主动地要求学校尽可能严格,而不是叫苦连天的期望学校“放水”。郑强指出,教育部此举虽有助于解决本科教育中存在的一些问题,但转变观念才是根本,这取决于大学校长和的办学理念、办学高度和办学自觉,应该在大学开展一个本科生毕业教育的学风、教风端正运动,让大学自身有重视本科教育的内在需求和强烈需要,而不是在“压迫”下应付交差。

  12月7日,北京市交通委在发布小客车数量调控新政策时提到:今年6月1日至30日,北京市交通委就小客车数量调控政策优化方案公开向社会征求了意见,有意见提出征收拥堵费。

  《中华人民共和国民法典》明年1月1日正式实施,多地民政部门近日发布关于“离婚冷静期”的实施细则,静待元旦到来。

  11月14日上午安徽马鞍山的一家工厂外,一男孩被独留车内,头探出车窗,脖子卡在窗玻璃上,情势危急。工厂的几名员工发现后,试图进行安抚和施救。男孩最终在家长及时到场下获救。

  近日,教育部印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》(以下简称《办法》)。《办法》规定,自2021年1月1日起,本科毕业论文每年抽检一次,抽检对象为上一学年授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、等学术不端行为,将撤销已授予学位,并注销书。《办法》一经公布,就引起了网友们的热议。有人认为“学术不端零容忍”应该从本科抓起,但也有本科生叫苦,表示并非所有专业的学习成果都适合以论文的形式呈现,要求本科生科研创新是“强人所难”。